«یوسف نوری»، وزیر آموزشوپرورش، برنامه استخدام چند هزار طلبه در آموزشوپرورش را به‌جای معلمان در دستور کار دارد: «باید بچهها را طوری تربیت کنیم که هر جا یک روحانی می‌بینند، سوال بپرسند و مشکلات دینی و مسائل خود را بیان کنند.»
او در شهریور امسال که گفته بود «آموزشوپرورش با جامعه مداحان تفاهم‌نامه امضا می‌کند» تا «این عزیزان در کل کشور نیرو تربیت کنند»، در انتقاد به مدیریت سازماندهی شده گفته: «می‌گویند فلانی مدیریتش هیاتی است که فرزندمان را هیات نفرستیم، اما بدانید که این افراد، پیاده نظام‌های لیبرال دموکراسی غربی هستند.»
بوی سرویس بهداشتی بود - ۱۸اسفند۱۴۰۱
برخی عوامل این حادثه دستگیر شده‌اند و موضوع با جدیت در حال پیگیری است. حدود ۱۰ درصد دانش‌آموزان دچار حادثه به بیمارستان منتقل شده‌اند که برخی یکی دو ساعت بعد ترخیص، و برخی که بیماری‌های زمینه‌ای داشته‌اند، جهت احتیاط مدت بیشتری در بیمارستان حضور داشتند. هیچ فوتی این حوادث نداشته است، فرزند من هم همچنان به مدرسه می‌رود و مدرسه آن هم دولتی است. از فرزندم در مورد شرایط کلاس‌ها پرسیدم و او بیان کرد، در مدرسه ما هم بویی احساس شد و بچهها احساس ناراحتی کردند که در کلاس را بستیم تا بوی سرویس بهداشتی نیاید، دو تا از بچهها هم خوابشان برد. پسرم روز بعد هم به مدرسه رفت.
دانش‌آموزان یا تحت تاثیر جو بودند و یا بیماری زمینه‌ای داشتند - ۱۶اسفند۱۴۰۱
بیش از ۹۵ درصد دانش‌آموزان بنا به درخواست خودشان به مراکز درمانی مراجعه کرده بودند که بر اثر جو روانی ایجاد شده بوده و تحت تاثیر قرار گرفته بودند و یا بیماری زمینه‌ای داشتند. هیچ یک از دانش‌آموزان زیاد در بیمارستان نماندند و پس از مراقبت‌های اولیه ترخیص شدند. حضور در فضاهای رسانه‌های غیررسمی، موجب شتاب این جو روانی و نگرانی بیشتر اولیا و دانش‌آموزان شده است. این توطئه دشمن است که می‌خواهد مدارس ما تعطیل و دانش‌آموزان از تحصیل باز بمانند. تمامی جوانب بررسی شده و نگرانی برای باز بودن مدارس نیست.
مدیران مدارس اولیا را درباره مسمومیت‌ها توجیه کنند -۱۴اسفند۱۴۰۱
از اینکه خانواده‌ها نگران شدند عذرخواهی می‌کنیم، نگرانی اولیا را درک می‌کنیم. به‌طور جد پیگیر هستیم و کمیته فوریت‌ها در ادارات مختلف آموزشوپرورش استان‌ها تشکیل شده است. براساس دستورالعملی که صادر شده، مدیران مدارس، اولیا و دانش‌آموزان را توجیه کنند تا از این مرحله نیز بتوانیم بگذریم.
مسمومیت‌ها به‌دلیل جو روانی در بین دانش‌آموزان و خانواده‌ها بوده- ۱۰اسفند۱۴۰۱
بخش اعظمی از مساله ایجاد شده درباره مسمومیت دانش‌آموزان، ناشی از ایجاد جو روانی در جامعه دانش‌آموزی و مخصوصا خانواده آن‌ها است. با توجه به اینکه ماجرای مسمومیت دانش‌آموزان مانند ستاد کرونا مرجع واحدی پیدا کرده، به امید خدا به‌زودی برطرف خواهد شد.
مسمومیت دانش‌آموزان بیشتر شایعه است- ۲۶بهمن۱۴۰۱
در ماجرای مسمومیت دانش‌آموزان قم، شاهد شایعات هستیم، در حالی که مشکلی وجود ندارد و دانش‌آموزان می‌توانند به مدارس بروند. به دوستان عزیزم در رسانه که یکی از ارکان فرایند تربیت هستند می‌گویم، که کرونا هم به واسطه همین شتاب یا برجستگی شایعاتی که وجود داشت، باعث تعطیلی مدارس شد.
در شهر قم، بررسی‌های ما و جلسات با استاندار و مسوولان محلی نشان داد که ماجرای باز نشدن مدارس به‌دلیل مسمومیت دانش‌آموزان، بیشتر تحت تاثیر شایعات است.
مشکلی برای بازگشایی مدارس نیست، البته دیروز هم در تعدادی از مدارس این بو احساس شده بود و تعدادی از دانش‌آموزان به بیمارستان رفتند، البته برخی بیماری زمینه‌ای داشتند که نیاز به بستری بود، اما شایعه کردند یک نفر از دانش‌آموزان فلج شد، بیشتر این موضوع تحت تاثیر شایعات است.
سند اسلامی و ملی را جایگزین ۲۰۳۰ می‌کنیم- ۲۲بهمن۱۴۰۱
دشمن، خانواده‌ها و دانش‌آموزان را هدف گرفته است. سند اسلامی و ملی را جایگزین ۲۰۳۰ می‌کنیم. دشمنان نگذاشتند سند بنیادین آموزشوپرورش شکل بگیرد و در دوران مختلف با روش‌های مختلفی چون توسعه سیاسی، نمی‌خواستند این موضوع به فرجام برسد؛ اما در سال ۱۳۹۰ سند بنیادین نوشته و تصویب شد.
علت مسمومیت دانش‌آموزان قم گاز آمونیاک نیست- ۱۸بهمن۱۴۰۱
برخی دلایل مختلفی را برای این حادثه مطرح کردند که فرصتی برای بررسی داده شده است، البته علت حادثه گاز آمونیاک نبوده است و از رییس آتش‌نشانی قم هم دراین‌باره سوال پرسیدم، که آن را رد کرد. به ما گفته بودند که علت حادثه گاز منو اکسید کربن است و در این‌باره از آتش نشانی سوال پرسیدم که گفتند در برخی مدارس، نشست گاز در موتورخانه وجود داشت.
تعطیلی مدارس با شاخص آلودگی کمتر از ۲۰۰ در دنیا رایج نیست- ۵بهمن۱۴۰۱
تعطیلی مدارس در شاخص‌های زیر ۲۰۰ که در ایران اعمال می‌شود، در سایر کشورهای دنیا رایج نیست. برخی کشورها مانند مکزیک و چین آلودگی شدیدتر و با شاخص ۳۰۰ دارند، اما مدارس تعطیل نمی‌شود؛ اما در ایران بارش برف و آلودگی با شاخص ۱۵۰ مدارس را تعطیل می‌کند.
تعطیلی مدارس به آموزش‌و پرورش واگذار شود - ۴بهمن۱۴۰۱
برای تعطیلی بدون برنامه مدارس باید فکری کرد. ضربه‌ای که تعطیلی مدارس به کشور وارد می‌کند، قابل جبران نیست. برای تعطیل کردن مدارس باید شاخص‌های جهانی را در نظر بگیریم و بهتر است این اختیار به وزارت آموزش‌و پرورش واگذار شود.
من شاخص‌های آلودگی هوا در دنیا را دیدم و کاری هم در این زمینه بچه‌های المپیادی ما انجام دادند، و من بعد از آن موضع‌گیری کردم. در دنیا تا وقتی شاخص آلودگی کمتر از ۲۰۰ باشد، تعطیلی مدارس نداریم. در دنیا در موقعیت آلودگی هوای بنفش مقطع متوسطه را هم اصلا تعطیل نمی‌کنند و در دوره ابتدایی، برخی جاها مدارس را تعطیل می‌کنند. کشورهایی نظیر مکزیک، فرانسه و ...، با گذر شاخص آلودگی از ۳۰۰ به بعد تعطیل می‌کنند.
اسناد لانه جاسوسی در کتب تحصیلی گنجانده شد - ۲بهمن۱۴۰۱
مطالبه رهبر انقلاب، درباره گنجاندن اسناد لانه جاسوسی در کتب درسی، توسط همکاران بنده در کتب سال آینده انجام شده است. در کتب درسی از مقطع ابتدایی تا پایان دوره متوسطه، اسناد لانه جاسوسی تدوین شده است، ولی باید در نظر داشت که این مطالب با توجه به تناسب ظرفیت دانش‌آموزان است.
سن تجرد زنان وحشتناک شده- ۱۳دی۱۴۰۱
اکنون ۵۴ درصد معلمان ما، از زنان هستند. بر اساس نظریه‌های مدیریتی، زنان در مدیریت، به‌خصوص مدیریت محیط‌های آموزشی موفق‌تر هستند. مثال سن تجرد زنان در کشور ما وحشتناک شده است. جوامع و بخش‌های دیگر را کاری ندارم، این موضوع در آموزشوپرورش ما هم خوب نیست. تشکیل خانواده و فرزنددار شدن، سیر طبیعی زندگی و تکامل است. تلاش شد تا زن را از محور مولد خانواده دور کنند.
دانش‌آموزان را که نمی‌توان در منزل قفل و زنجیر کرد - ۳۰آذر۱۴۰۱
حقیقتا ما نگران دانش‌آموزان به‌دلیل این تعطیلی‌ها هستیم. شما می‌دانید آموزش مجازی در دوره آموزش عمومی و پیش دبستانی کارایی لازم را ندارد. اینگونه نیست که وقتی مدارس تعطیل می‌شوند دانش‌آموزان در خانه بمانند؛ در بیشتر شهرهای ما دانش‌آموزان بیرون می‌آیند و با دوستان خود بازی می‌کنند. هفته آینده مدارس تعطیل نیست، نامه‌ای خدمت آقای رییس‌جمهور دادم که این تعطیلی‌های اخیر تکرار نشود، چراکه مدارس آخرین جایی است که در موارد نادر و حاد باید تعطیل شود.
پیاده نظام دشمن تا سال ۹۰ در نظام آموزشی ایران فعالیت داشت - ۳آذر۱۴۰۱
نظام آموزشی ایران تا سال ۱۳۹۰ وارداتی بود و پیاده نظام دشمن در این سیستم فعالیت داشتند، با تصویب سند تحول بنیادین آموزشوپرورش، بلافاصله دشمن سند ۲۰۳۰ را در سال ۱۳۹۲ مطرح کرد و در شرایطی که هنوز هیچ کاری برای اجرای سند تحول آموزشوپرورش انجام نشده بود، سند ۲۰۳۰ که سندی لاییک بود، در کشور به تصویب رسید و بر اجرای آن تاکید کردند.
مدارس را ۳ سال تعطیل کردند و یک نفر اعتراض نکرد - ۳۰آبان۱۴۰۱
متاسفانه اندیشه‌های غربی دیگری مطرح شد که خانواده‌ها را هدف گرفته بود. مدارس ما سه سال تعطیل بود، اما یک نفر اعتراض نکرد که دانش‌آموزان مشکل فاصله تربیتی در بعد روانشناختی و جامعه شناختی پیدا می‌کنند، در حالی که نهایت تعطیلی مدارس در جوامع دیگر، شش ماه بوده است. نظام سلطه به‌دنبال این‌است که مدارس و دانشگاه‌ها را واقعا تعطیل کند.
حوزه علمیه کمک کند تا لایه باور دانش‌آموزان را تغییر دهیم- ۲۸آبان۱۴۰۱
تحول بنیادین به این معنی است که بتوانیم لایه باور دانش‌آموزان را تغییر دهیم، در نتیجه، ارزش‌ها و ابعاد رفتاری دانش‌آموزان تغییر می‌کند، بنابراین درخواست ما از حوزه‌های علمیه کمک به انجام چنین تغییری است. باید بچهها را طوری تربیت کنیم که هر جا یک روحانی می‌بینند، سوال بپرسند و مشکلات دینی و مسائل خود را بیان کنند.
مراکز مشاوره روی دانش‌آموزانی که نظم محیط را به‌هم ریخته‌اند، کار می‌کنند - ۲۸آبان۱۴۰۱
برای بعضی از دانش‌آموزان که به‌طور طبیعی نظم و انضباط محیط را به‌هم ریختند، دوستان ما در مراکز مشاوره کار می‌کنند. آمار دانش‌آموزی که بازداشت شده باشد، نداریم.
استکبار از غریزه مشترک بین انسان و حیوان استفاده و مردم را تحریک می‌کند- ۲۶آبان۱۴۰۱
امروز استکبار متوجه شده و تلاش می‌کند از غریزه یا مظاهر مشترک بین انسان و حیوان استفاده و مردم را تحریک کند. قطعا ریشه این عامل محرک، سودجویی یا نظام امپریالیسمی و لیبرالیسمی است که می‌خواهد اقتصاد خود را به حرکت دربیاورد؛ از همین رو، اقداماتی انجام دادند و بسیاری از اوقات هم موفق بودند.
بچهها رها در فضای مجازی بودند، اعتراضات شکل گرفت - ۲۴آبان۱۴۰۱
یوسف نوری گفت: «در اتفاقات اخیر، باید انتظار چنین رفتارهایی را از بچه‌هایمان می‌داشتیم.»
بچه‌های ما بی‌دفاع بدون هیچ‌گونه دیواره‌ای در فضای مجازی رها بودند. فیلترشکن در اختیار همه به راحتی هست. از آن طرف، نشانه‌های نظام سلطه و استکبار جهانی، آن‌ها را چارچوب بندی کرده بود. پس دقت کنید در اتفاقات اخیر، باید انتظار چنین رفتارهایی را از بچه‌هایمان می‌داشتیم. بعد از این قضیه، همه صاحب‌نظران به این نتیجه رسیدند که باید به آموزشوپرورش توجه شود.
دانش‌آموز زندانی و بازداشتی نداریم- ۱آبان۱۴۰۱
هم اکنون هیچ دانش‌آموز زندانی و بازداشتی از اغتشاشات و اعتراضات اخیر در کشور نداریم. رسانه‌های خارجی و فضای مجازی که از سوی معاندین هدایت و مدیریت می‌شوند، درباره اغتشاشات جوسازی کرده و تلاش داشتند علیه دانش‌آموزان کشورمان کارهایی را انجام دهند؛ برای مثال در ماجرای استان اردبیل مشاهده کردید که اتفاقی رخ نداد، ولی سعی کردند جوسازی کنند؛ در قضیه استان اردبیل نیروی انتظامی وارد مدرسه نشده است، اما آن‌ها به‌دنبال فضاسازی منفی علیه جمهوری اسلامی هستند.
هم اکنون هیچ دانش‌آموز زندانی و بازداشتی از اغتشاشات و اعتراضات اخیر در کشور نداریم.
ما از گل نازک‌تر با دانش‌آموزان حرف نمی‌زنیم- ۲۴مهر۱۴۰۱
دانش‌آموز بازداشتی و زندانی در این خصوص نداریم؛ در کانون اصلاح و تربیت قبل از این اغتشاشات، نوجوانانی حضور داشتند که ترک تحصیل کرده بودند و به‌دلیل بزهی که انجام داده بودند، در آن مکان تحت آموزش و تربیت بودند.
دانش‌آموزان اگر موردی داشته باشند در مراکز مشاوره مدرسه راهنمایی می‌شوند لذا تعبیری که دانش‌آموزان به مراکز کانون اصلاح و تربیت منتقل می‌شوند، تعبیر مناسبی نبوده است.
ما از گل نازک‌تر با دانش‌آموزان حرف نمی‌زنیم. مورد برخورد با دانش‌آموزان را هم ندیده‌ام؛ بر اساس آنچه از مسوولان مربوطه کسب اطلاع کردم، دانش‌آموز بازداشتی و دستگیر شده نداریم. ممکن است در درون مدرسه، برخی دانش‌آموزان، ابهامات، سالات یا انتقاداتی داشته باشند، که با عوامل مدرسه گفت‌وگو می‌کنند.
نمی‌توانم آمار دقیقی از تعداد بازداشتی‌ها بدهم - ۱۹مهر۱۴۰۱
برخی دانش‌آموزان بازداشتی برای اصلاح و تربیت به مراکز روان شناسی ارجاع داده شده‌اند تا مانع از تبدیل آن‌ها به شخصیت‌های ضداجتماعی شوند. نمی‌توانم آمار دقیقی از تعداد دانش‌آموزان بازداشتی بدهم. تعدادشان زیاد نیست و اینقدری نیستند.
دشمن در پی غیرحضوری کردن آموزش است- ۱۶مهر۱۴۰۱
هر ساعتی که دانش‌آموزان از درس جا بمانند، ضرر کرده‌اند. امروز دشمن در پی غیرحضوری کردن آموزش است. دانش‌آموز ما در فضای مجازی در هر ثانیه فرصت‌های زیادی برای آموزش را از دست می‌دهد و برنامه‌ریزی دشمن بر روی همین مساله و حضور گسترده دانش‌آموزان در فضای مجازی جهت فرصت‌سوزی است.
برخی دانش‌آموزان فریب فضاسازی رسانه‌ای دشمن را خوردند - ۱۳مهر۱۴۰۱
دشمنان به دنبال تجزیه ایران هستند و فوت «مهسا امینی» و حجاب، دستاویزی برای رسیدن دشمنان به منابع ایران است، مهم‌ترین وظیفه و ماموریت معلمان این است که با کمک اولیا برای تحصیل و تربیت دانش‌آموزان گام های موثری بردارند، چرا که دشمنان متوجه شده اند ایران در فناوری اطلاعات علمی، رشد جهانی داشته و می‌خواهند کاری کنند که دانش‌آموزان از مسیر تحصیل منحرف شوند. متاسفانه در روزهای اخیر، برخی دانش‌آموزان فریب فضاسازی رسانه‌ای دشمن را خوردند.
رهبر دستور داد، ۲۰۰ عنوان کتاب درسی تغییر می‌کند - ۹شهریور۱۴۰۱
در خصوص فرمایشات رهبر انقلاب پیرامون تجدید نظر در کتب درسی و محتوای آموزشی ارائه‌شده به دانش‌آموزان؛ کتاب‌ها امسال زیر چاپ بودند، اما ۲۰۰ عنوان کتاب برای ایجاد تغییرات ارسال شده است. بخشی توسط معلمان در دانشگاه فرهنگیان و بخش اعظم در سازمان پژوهش و توانمندسازی برای دانش‌آموزان از پایه اول ابتدایی تا پایه دوازدهم انجام، و در سال آینده اعمال خواهد شد.
قیمت دلار از زمان تحریم‌ها بیشتر نشد - ۴شهریور۱۴۰۱
به ثبات اقتصادی رسیده‌ایم و قیمت دلار از زمان تحریم‌ها بیشتر نشده، و حتی در این اواخر سیر نزولی در برخی از اقلام داشته‌ایم، اگر این جریان تورم جهانی نبود که بخشی از آن به‌دلیل جنگ روسیه و اوکراین اتفاق افتاده، سرعت اعتبارات و سازندگی که وجود داشت بسیار زیاد بود، ولی در حال حاضر تورم نسبت به ماه‌های قبل کمتر شده، که نویدبخش است و جا دارد از مردم قدردانی شود که در این راستا بسیار پشتیبان دولت بوده‌اند.
یک میلیون یورو برای آموزش‌های صلح‌آمیز هسته‌ای در مدارس - ۱۲خرداد۱۴۰۱
بیش از یک میلیون یورو برای آموزش‌های صلح‌آمیز هسته‌ای در مدارس اختصاص یافته است. از هفته آینده با استفاده از برترین پروفسوری جهان برای معلمان زیست، دوره‌های آموزشی برگزار و گواهی بین‌المللی صادر می‌شود.
تعطیلی مدارس به‌دنبال شیوع کرونا اشتباه بود - ۹خرداد۱۴۰۱
تعطیلی مدارس از ابتدا تصمیم اشتباهی بود و نتایج این تعطیلی‌ها موجب تغییر در آهنگ زیست دانش‌آموزان شد و باعث شد تا مناسبات اجتماعی دانش‌آموزان به‌طور کامل شکل نگیرد.
اومیکرون خطر جدی برای دانش‌آموزان ندارد - ۱۵بهمن۱۴۰۰
سویه اومیکرون خطر جدی برای دانش‌آموزان ندارد، با بررسی‌هایی که انجام شد، دنیا با همین سویه مواجه هستند و هیچ‌گاه مدارس را تعطیل نکردند. در بررسی جلسه کرونا، اولین جایی که در کرونا بازگشایی می‌شود مدارس، و آخرین جایی کخ تعطیل می‌شود مدارس است. مدارس حتما باید آموزش حضوری را از سر بگیرند. ۹۵ درصد مدارس دنیا در این مدت باز بودند، اما ما ۱۰۰ درصد مدارس را تعطیل کردیم و آموزش مجازی داشتیم.
مدارس را نباید تا این حد تعطیل می‌کردیم - ۲۹دی۱۴۰۰
تعطیلی مدارس زمان زیادی طول کشید و ما نباید تا به این حد مدارس را تعطیل می‌کردیم، و خوشبختانه مدارس، به‌ویژه مدارس روستایی بازگشایی شدند.
از تعطیلی مدارس خودداری شود- ۲۱دی۱۴۰۰
از ستاد ملی مبارزه با کرونا درخواست کرده‌ایم تا جایی که امکان دارد، اجازه بدهند مدارس به‌صورت حضوری به فعالیت خود ادامه دهند و از تعطیل کردن مدارس خودداری کنند. آسیب‌های تعطیلی مدارس در سالهای بعد، جامعه را دچار بحران و مشکل خواهد کرد، مدرسه دروازه ورود دانش‌آموزان به اجتماع برای پذیرش مسوولیت‌های آن هستند، لذا تعطیلی مدارس آسیب‌های جبران ناپذیری را بر جامعه تحمیل می‌کند.
بحث حقوق و مزایا در شان معلم نیست - ۲۵آذر۱۴۰۰
اعتقاد دارم مطرح شدن مباحثی در خصوص حقوق و مزایا از سوی معلم‌ها، شان معلم را پایین می‌آورد و ما خود باید پیگیر حق و حقوق معلم‌ها باشیم. اینکه تعدادی افراد در قالب تشکل‌ها بیانند موج سواری کنند و از احساسات پاک معلم ها سواستفاده کنند، محترم نیست. معلم‌های ما ساده زیست بوده و بیشترین ساعات کار مفید را دارند و در دوران کرونا، با گوشی و تبلت شخصی به دانش‌آموزان درس زندگی می‌دادند.
زمینه حضور طلاب جوان در مدارس فراهم می‌شود - ۱ آذر۱۴۰۰
به‌دنبال فعال کردن همکاری بین حوزه و آموزشوپرورش هستیم تا زمینه حضور طلاب جوان مستعد و آموزش‌دیده را در مدارس فراهم کنیم و فصل جدیدی را در تقویت باورهای اعتقادی دینی و اسلامی دانش‌آموزان آغاز کنیم. لازم است نهادی دینی و حوزوی برای رشد معنوی دانش‌آموزان کمک کند و آموزشوپرورش آمادگی دارد با روش‌های جذاب، جدید و کارآمد، این امکان را برای رشد معنوی دانش‌آموزان فراهم کند. باید اعتراف کنیم در این چهل سال انقلاب اسلامی، در خصوص آموزش دینی و ارتقای آگاهی‌های اعتقادی دانش‌آموزان کم کاری شده است.
ثبت نظر